一只手的經濟學家

有一個國家的總理對内閣同僚說：我要找一個一只手的經濟學家來提供振興國家經濟的計劃。内閣閣員聼了一臉不解，互相對看，跟著交頭接耳一陣。其中一人就問：總理先生，爲什麽要找一個一只手的經濟學家呢？總理就說：你們有所不知，我和很多位著名的經濟學者談過，千篇一律的，他們都先給我講了一大套振興經濟道理，跟著就說：on the other hand,又給我講了另一大套不一樣的振興經濟道理，都把我給弄糊塗了；所以我要找一個沒有另一只手（without the other hand)的經濟學者來出主意。這雖然是一個笑話，但卻道出經濟的多元和複雜性。

有一位大學的經濟學教授，年終的考試題目只有一個：如何振興經濟？而且每年都出一樣的題目。學生可以帶課本，筆記，參考書進考場。有一位應試同學找到了一份去年得到90分的答卷，欣喜若狂，也就把這份答案帶進考場。試卷發下來了，題目果然和去年一模一樣一字不改，他就不加思索，原文照抄的給交卷了。一個星期之後，考卷發還了，他只拿到30分。他大惑不解，氣沖沖的跑去跟教授理論，而且把去年的那份答卷拿出來給教授看。教授笑著對他說：有關經濟的問題九不離十，每年都幾乎一樣，但解決經濟問題的方法卻時時在變，因爲影響經濟的因素一直在變，所以去年拿到90分的的答案今年只有30分了。

上面兩則故事，雖然算是笑話。但我們總算學到那麽一點知識。

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